3.1 Linearer Aufbau

Nach und nach baut man auf die vorhandenen Kenntnisse auf und zwar hauptsächlich mit den sprachlichen Mitteln, die bereits bekannt sind.

Neue sprachliche Elemente und neues Vokabular machen in jedem Abschnitt bewusst einen kleinen Teil der sprachlichen Interaktionen aus.

Das Resultat ist ein linearer Aufbau des Sprachkurses mit graduellen Lernschritten.